El maltrato infantil es cuando la salud física o mental del niño está en peligro. Su origen puede ser debido a varios factores:
- La crueldad inspirada en conceptos exagerados de la disciplina.
- Actos de violencia o negligencia cometidos por adultos.
- Orígenes mentales de los padres o tutores.
- La crueldad oficial.
El maltrato infantil puede darse en diferentes lugares. El lugar donde se dan la mayoría de los maltratos es el hogar pero también se dan en la guardería, el colegio, etc. Normalmente los primeros en darse cuenta suelen ser los médicos y los profesores (cuando el maltrato se da por parte de los padres) pero también hay casos en los que los padres se han dado cuenta de que su hijo está siendo maltratado en el centro educativo.
Consecuencias
- Angustia, ansiedad y depresión.
- Desorden de identidad.
Maltrato psicológico o abandono emocional:
- Niños temerosos y ansiosos.
- Retraso en el desarrollo del conocimiento
- Déficit en el rendimiento escolar y en el nivel intelectual.
- Falta de confianza en sí mismo.
Físico o negligencia
- Falta frecuente a la escuela
- Pide cosas a los compañeros
- Problemas de salud
- Sucio, ropa inadecuada
- Se queda solo en casa
- Abandono total.
- El niño se auto percibe entre dos experiencias negativas: las inmediatas (hambre, suciedad…) y problemas de fondo (dificultad de relación e integración, baja autoestima y sentimiento de culpa.
Abuso sexual
Consecuencias tardías: retrasos en los aprendizajes y en el desarrollo.
Consecuencias en la vida adulta: miedos y trastornos futuros, no tener relaciones sexuales normales (podrían hacer lo mismo con sus hijos).
Indicadores académicos y ambiente escolar: absentismo y cambios bruscos en su rendimiento.
Prevención
La prevención es igual a la comunicación. Cuanta mejor comunicación haya con un niño en casa, en la escuela, etc. más fácil será de detectar el maltrato.
Las acciones previas que evitan el maltrato son:
- Prevención primaria: prevención de la sociedad.
- Prevención secundaria: Prevenir el contacto con el agresor.
- Prevención terciaria: mejorar la vida del niño tras un maltrato.
El perfil del niño maltratado es de un niño/a de 1 a 4 años, no escolarizado y que suele sufrir negligencia.
Por otro lado el perfil del maltratador es de un hombre de 34 a 36 años o de una mujer de 30 a 34 años (suelen ser los padres biológicos), que dan un trato negligente, desempleado y suelen tener problemas en las relaciones sociales. Además las conductas agresivas de los maltratadores se suelen reflejar en el niño.
Actuaciones de un centro escolar ante un maltrato
Hay planes especiales en los centros educativos para antes y después del maltrato infantil. Este sería el camino que seguiría el plan de ayuda comenzando desde el tutor.
Como nosotros vamos a ser maestros, tendremos que tener en cuenta cualquier tipo de evidencia de maltrato para poder ayudar al niño lo antes posible para que los daños que pueda sufrir sean los menos posibles. De esta manera podríamos iniciar el protocolo de ayuda para los menores.
Los golpes y maltratos físicos generalmente, en primer lugar producen daño físico, pero este castigo envía mensajes psicológicos destructivos para los niños, ejerciendo un impacto en áreas críticas del desarrollo infantil, con perjuicios presente y futuro en el contexto social, emocional y cognitivo.
ResponderEliminarMaría Díaz 1º Primaria
Ante esto, lo mejor es prevenir y estar alerta para no llegar a estos casos y a noticias que hemos visto en la televisión, y para ello tiene que haber buena comunicación tanto con los padres como con los profesores.
ResponderEliminary como vosotros decías, lo primero es ayudar a estos niños.
Cristina Rollano Santamaría
1º Primaria